Experimentação leitora 22/09

Depois do acolhimento destinamos esse dia para a leitura individual da literatura, observei que algumas crianças que antes não sabiam ler, já estão lendo e consequentemente estão bem mais participativas. Abordamos o tema identidade, mostramos através de uma atividade da digital que todos somos diferentes e que cada pessoa tem seu jeito, tem sua habilidades e que isso não é motivo de preconceito e sim que isso é normal, e eles ficaram admirados porque as digitais deles eram diferentes dos outros colegas.

Aula foi de muita reflexão cheia de exemplos trazidos por eles, então é algo que estou percebendo muito é a participação ativa deles nas rodas de conversas, trazendo opiniões , exemplos perdendo mesmo o medo de se comunicar.

Comentários

Postagens mais visitadas deste blog

Experimentação leitora do dia 14/08

Aula referente ao dia 11/11, pois não houve aula por conta da festa dos pais e transferimos para o dia 14/08. Comecei a aula com acolhimento e tive a interação da professora, fiz a contação da história por meio do vídeo, e eles amaram. Após o vídeo enfatizei ainda mais a história caso eles não tenham entendido e posteriormente apresentei o jogo da memória e nele contém imagens e a palavra escrita, pois aqueles que não sabem ler pode jogar pelas imagens e aqueles que sabem teve as palavras para eles formarem frase. Tenho percebido a interação das crianças com as atividades, eles estão se concentrando bem mais, eles amam as atividades no computador e percebi que a saídas da sala diminuiu bastante. Em se tratando da professora ela tem gostado muito das atividades e nos auxiliado bastante nas experimentações, segundo ela é tudo novo para a mesma e ela está gostando de ver as novas possibilidades que estamos trazendo.

experimentação leitora 19/09

Nesse dia fizemos a releitura da literatura, pois percebemos que uma criança faltou e para que ela fizesse a atividade ela precisava escutar a leitura da obra. Então, fizemos a leitura e começamos a relembrar a história para os outros alunos também. Eles participaram, e percebi que uma menina que pouco conversava começou a se expressar melhor e a querer participar dar sua opinião e eu fiquei encantada . A atividade proposta foi a confecção do cabelo de Amoras, fizemos o molde do cabelo e eles pintaram de tinta guache, eles trabalharam em grupo e a socialização também, eu pude perceber que eles gostam muito de atividades que envolve tinta guache, enquanto eles confeccionavam tiramos fotos para o nosso Ebook .

Experimentação 14/11

Dinâmica dos animais Retornamos a literatura, lembrando sobre a literatura e enfatizando os animais e o nascimento deles e teve crianças que quase não falavam conseguira explicar sobre os animais de forma sucinta. Na dinâmica pegamos os animais da literatura e pedimos para que eles fizessem mimicas e eles amaram a dinâmica ao terminar pedimos que eles desenhassem um animal e dissesse com eles nascem. forma desenhos lindos e me surpreendi com Fernando ele fez o ciclo da vida do sapo de uma forma que só tinha visto antes em livro de ciências e por se tratar de uma criança calada e que pouco fala eu me surpreendi bastante.

Meu diário do PIBID

Pesquisar este blog