No dia 30/05 fomos novamente para escola para fazer o fechamento do questionamento de imersão, fomos observar se tinha algum item que precisava ser respondido ainda ou se precisava detalhar algum item que já tinha sido feito. E, continuamos com a observação porque se caso tivesse algo que não tínhamos mencionado poderia ser acrescentado, e chegamos a conclusão que o questionamento estava completo e não precisando acrescentar mais nada .
Posteriormente, fomos discutir sobre o plano de trabalho e conclui-lo, pois, era preciso ser discutido para ser concluído e observar se tinha algo a ser acrescentado, nós pudemos rever os objetivos se estava coerente com o que queríamos propor como pibidianos e mostrar a importância do programa PIBID em nossa formação acadêmica, bem como enfatizar a importância da relação escola e universidade, e relatar que essa junção do saber cientifico e a experiencia dos docentes favorece e auxilia as crianças, os licenciados de pedagogia e a escola para um único objetivo que é promover ações de praticas leitoras incluindo a inclusão, relações étnico raciais e inclusão digital que são temáticas atuais e importantes que precisa ser apresentada e discutida em sala de aula.

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