No dia 05/05/23, às 7h demos início a imersão na Escola Municipal Maria Irene Tavares, com a supervisão da professora Márcia dos Santos Marciano. De inicio observamos a entrada das crianças na escola, para entendermos como funcionava a dinâmica da chegada das crianças, observamos que os pais levam as crianças até o portão, e só tem acesso a sala de aula somente os pais de crianças com necessidades especiais.
Ademais, o horário de tolerância é até 7:15, ao fechar dos portões minha dupla que é composta por mim e Loury, fomos para sala de aula do 2º ano com Marivalda como professora, fomos acolhidos pela turma de forma calorosa. Posteriormente, a professora passou informações sobre a turma, e sobre a realidade vivida em sala de aula.
A sala que fizemos imersão contém 17 crianças, que está no processo de aprendizagem de leitura e escrita, a realidade é que algumas crianças não conhece as letras, outras ja sabe juntar a sílabas e outros já leem fluente, como existe essa mesclagem na leitura também existe na escrita, pois alguns alunos não sabem copiar pelo quadro dificultando a aprendizagem. Podemos ver também nessa observação o quanto a presença da família na vida escolar do aluno influencia em sua aprendizagem !
No momento do recreio, achei interessante porque para que as crianças não fiquem dispersos a coordenadora distribui imagens para eles pintarem e realmente prende a atenção das crianças


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