Tecnologia na educação

 Na postagem anterior, mencionei alguns relatos da minha educação básica, e irei falar hoje sobre as tecnologias utilizadas em todo esse processo. Quando estava na educação infantil da rede particular, me recordo que não tinha muitas tecnologias a nossa disposição, naquela época as tecnologias que ajudavam nas aulas eram um Micro Sistem e o DVD, e a aula ficava muito divertida e era algo de última geração já que na minha casa só tínhamos som que utilizava fita VHS, eu ficava encantada, pois como gostava e gosto muito de música, no aparelho  do Micro Sistem e no DVD tinha a opção de  pular as músicas que era  mais fácil que na fita VHS. Já no meu ensino fundamental, eu lembro bem da transição que foi da máquina de xerox para a impressora . As vezes a professora me pedia para ir buscar as atividades na secretaria e o cheiro do álcool ia longe, e com os primeiros computadores a impressora substituiu a máquina de xerox. E foi assim, que vi um computador pela primeira vez, e fique encantada. Ao ingressar na rede pública na 7º série, fomos comunicados  que na escola que estava estudando existia um laboratório, e que tinha vários computadores, nos quais estariam a disposição dos alunos.

Estudei nesse colégio até terminar o ensino médio e só entramos nesse laboratório 3 vezes, pois os professores falavam que se levasse os alunos, íamos ficar fazendo outras coisas no lugar de estudar, muitas vezes tentamos fazer pesquisas, mas a chave estava com outra pessoa ou como estávamos sem supervisão do professor não poderíamos ficar na sala. A única tecnologia que nessa época usamos muito foi o projetor, onde os professores usavam para ministrar as aulas.   

A sociedade com o passar do tempo tornou-se envolvida na cultura digital, e com isso surgiu projetos para levar a tecnologia até a sala de aula. Embora, soubéssemos que esse projeto poderia trazer vários benefícios para os alunos, alguns professores da época ficaram receosos em utilizar esses equipamentos, e não conseguir controlar seus alunos. A Priore, essa foi uma das dificuldades encontradas pelos docentes, o outro grande problema foi: como introduzir a tecnologia as aulas se os professores não sabiam como utilizar esses equipamentos em suas aulas? 

Esse debate vem sendo mencionado até os dias de hoje, no artigo  "A Cultura digital na formação dos professores", fala que é importante a tecnologia digital , pois, podemos criar, inovar e socializar. Mas, que é preciso investir na formação de professores , para sua própria formação e formação dos seus alunos, como mencionei anteriormente tínhamos laboratório , mas quase não utilizávamos e a grande maioria dos professores não adotou os computadores nas aulas por justamente não saberem utilizar as máquinas, assim fica evidente a necessidade da formação dos professores antes da tecnologia adentrar a sala de aula. É preciso que os professores compreendam e se articulem em torno da cultura digital.

Durante a pandemia, vimos de perto como os professores sofreram para se adaptarem as plataformas online, adaptar aulas para ser ministradas em salas do Meet. Foi justamente nessa época, que vimos como a formação era necessária para os docentes, pois nem todos professores conseguiram realizar seu planejamento e infelizmente os alunos sofreram com esse cenário. Ademais, sem falar que nem todos alunos tinham acesso ao equipamento e a internet , algo que parecia ser a salvação durante o distanciamento social, nos mostrou que esses projetos precisava  olhar a realidade da escola e suas necessidades não só dos professores, mas dos alunos também .

Deixo esse vídeo para reflexão, pois é preciso um melhor planejamento sobre esses projetos, para que possa sanar as dificuldades encontradas pelos professores em adotar a tecnologia na sua sala de aula.